Leerles a los perros del albergue

 

El sábado se celebró  el día del libro, según los diversos estudios que se han llevado a cabo esta actividad es buena para nuestro cerebro. Si desde que eres pequeño  empiezas  con este hábito,  esto   te  ayudara  a desarrollar la comprensión lectora, a ampliar el vocabulario y a adquirir un mayor conocimiento tanto académico como práctico en los siguientes años.

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En Missouri, la Sociedad Protectora de Animales ha puesto  en práctica un ambicioso proyecto llamado Club HOPE: Helping Our Pets and Environment. Es  un club con actividades para que los niños aprendan a ser más respetuosos y tengan más compasión por los animales.

Una de las actividades  lleva por nombre ‘Shelter Buddies Reading Program’ (Programa de lectura para amigos de albergues) la cual invita a niños de 6 hasta los 15 años de edad a leerle cuentos a perros abandonados.

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La Fundación Acavall, también, tiene un programa de animación lectora asistida con perros para niños con y sin discapacidad, “Leer es muy Guau!”. Así mismo,  existe el  programa Perros y Letras ( R.E.A.D. España) para mejorar  las habilidades de lectura de los niños mediante la intervención de perros especialmente adiestrados para leer con ellos. El programa R.E.A.D  ha firmado  un convenio de colaboración con la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid,  para estudiar los posibles beneficios del programa  en escolares con necesidades educativas especiales y/o dificultades de aprendizaje. Con ello pretenden demostrar  que la intervención de los perros mejora considerablemente las habilidades lectoras de los niños y su calidad de vida.

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     fotos: amqueretaro.com

Es bueno que lo niños lean con un perro puesto que los niños van a disponer de un compañero-oyente “peludo” que no les va a juzgar,  por lo tanto,  la  lectura se va  a convertir en un acto lúdico y divertido. Se  estimula la motivación, concentración e imaginación del niño. 

Kisses,

Olalla perro

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